為更好的推動(dòng)科協(xié)體系內(nèi)（科普）研學(xué)教育指導(dǎo)師專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)開(kāi)展研學(xué)教育領(lǐng)域?qū)I(yè)人才培養(yǎng)工作，設(shè)定了研學(xué)教育指導(dǎo)師考核項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)了專業(yè)課程及實(shí)踐操作相結(jié)合的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考核體系。

本項(xiàng)目培訓(xùn)及考試分為研學(xué)教育指導(dǎo)師初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí)，項(xiàng)目試題、講義均依據(jù)《研學(xué)教育指導(dǎo)師—國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定培訓(xùn)教程》。

研學(xué)教育指導(dǎo)師培訓(xùn)及研學(xué)教育指導(dǎo)師國(guó)家級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)等級(jí)認(rèn)定全國(guó)統(tǒng)一考試

1）研學(xué)教育指導(dǎo)師培訓(xùn)

全國(guó)研學(xué)教育指導(dǎo)師培訓(xùn)是國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部“中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)崗位能力提升平臺(tái)”統(tǒng)一數(shù)字化課程學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，并且同時(shí)作為研學(xué)教育指導(dǎo)師國(guó)家級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)等級(jí)認(rèn)定的全國(guó)統(tǒng)一考試輔導(dǎo)課程。培訓(xùn)課程包括線上課程、線下課程，同時(shí)為滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)及實(shí)踐應(yīng)用，各地區(qū)考點(diǎn)教培組與《研學(xué)教師指導(dǎo)師-國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定培訓(xùn)教程》編寫(xiě)委員會(huì)申請(qǐng)，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況安排各地區(qū)線下實(shí)訓(xùn)類課程。

2）研學(xué)教育指導(dǎo)師國(guó)家級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)等級(jí)認(rèn)定全國(guó)統(tǒng)一考試

為更好的推動(dòng)科協(xié)體系內(nèi)（科普）研學(xué)教育指導(dǎo)師專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)開(kāi)展研學(xué)教育領(lǐng)域?qū)I(yè)人才培養(yǎng)工作，設(shè)定了研學(xué)教育指導(dǎo)師考核項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)了專業(yè)課程及實(shí)踐操作相結(jié)合的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考核體系。

本項(xiàng)目培訓(xùn)及考試分為研學(xué)教育指導(dǎo)師初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí)，項(xiàng)目試題、講義均依據(jù)《研學(xué)教育指導(dǎo)師—國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定培訓(xùn)教程》。

研學(xué)教育指導(dǎo)師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

1.維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，尊重個(gè)體差異，平等對(duì)待每一位學(xué)生。不諷刺、不嘲笑、不歧視學(xué)生。

2.遵守教師和導(dǎo)游的職業(yè)行為規(guī)范，品行端正，為人師表，身心健康，無(wú)傳染性疾病，儀容儀表儀態(tài)及舉止得體。

3.精心制定和實(shí)施研學(xué)教育課程方案，完成研學(xué)目標(biāo)、確保安全，讓學(xué)生擁有快樂(lè)有意義的研學(xué)教育生活。

4.在研學(xué)教育活動(dòng)中，不得出現(xiàn)違背黨的路線方針政策的言行，不得發(fā)表錯(cuò)誤觀點(diǎn)和編造散布虛假信息、不良信息，不得出現(xiàn)損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益或違背社會(huì)公序良俗的行為。

職業(yè)前景：

研學(xué)旅行消費(fèi)需求后勁可期

相比歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)研學(xué)市場(chǎng)起步較晚，但市場(chǎng)需求很旺盛，發(fā)展速度也比較快。據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院調(diào)查，約3/4的受訪者表示了解研學(xué)旅行，80%左右的人表示對(duì)研學(xué)旅行很感興趣，六成左右受訪者參加過(guò)研學(xué)旅行。

各區(qū)域主要熱門(mén)旅游城市如北京、上海、廣州、深圳、成都、沈陽(yáng)、武漢、西安等愿意參與研學(xué)旅行的比例基本達(dá)到70%以上。