會員登錄
?
圖片來源：pixabay.com
本報訊?3月22日發(fā)表的一項研究表明，父母采取嚴厲的教育方式對兒童大腦發(fā)育會產生長期影響。
加拿大蒙特利爾大學與美國斯坦福大學等機構的研究人員指出，經常對孩子發(fā)脾氣、毆打、搖晃或大喊大叫與青少年時期較小的大腦結構有關。相關論文發(fā)表于《發(fā)育與心理學》。
該研究中涉及的嚴厲教育方式很常見，甚至被世界各地的大多數(shù)人認為是可以接受的?！拔艺J為，對父母和社會來說，重要的是理解頻繁使用嚴厲的教育方式會妨礙孩子的發(fā)育?！痹撗芯恐饕髡?、蒙特利爾大學的Sabrina Suffren說，“我們談論的是孩子的社交和情感以及大腦的發(fā)育?！?/p>
人們已經知道，嚴重的虐待兒童（例如身體和精神虐待）、忽視甚至收容都與兒童以后的生活焦慮和抑郁有關。先前的研究已經表明，遭受過嚴重虐待的兒童的前額皮質和杏仁核較小，而這兩個結構在情緒調節(jié)，以及焦慮和抑郁的出現(xiàn)中起著關鍵作用。
在這項研究中，研究人員觀察到，即使沒有經歷更嚴重的虐待行為，在童年時期遭受嚴厲教育的青少年，其相同的大腦區(qū)域也更小。
“這些發(fā)現(xiàn)既重要又新穎。這是第一次發(fā)現(xiàn)不屬于嚴重虐待的嚴厲父母的行為與孩子大腦體積縮小有關，這與我們在嚴重虐待行為受害者身上看到的情況類似。”Suffren說。
她補充說，2019年發(fā)表的一項研究表明，父母嚴厲教育可能會導致兒童大腦功能發(fā)生變化，“但現(xiàn)在我們知道，它也會影響兒童的大腦結構”。
這項研究的優(yōu)勢之一是使用的數(shù)據來自21世紀初出生在蒙特利爾CHU Saint-Justine醫(yī)院的兒童，這些兒童是由蒙特利爾大學兒童心理社會失調研究部和魁北克統(tǒng)計研究所追蹤的。
作為追蹤研究的一部分，在孩子2歲到9歲的時候，研究人員每年對父母的教育實踐和孩子的焦慮水平進行評估。之后，研究人員用這些數(shù)據，以及孩子長期受到嚴厲教育的程度（低或高）將他們分成不同的組。
研究人員評估了孩子的焦慮水平，并對12歲到16歲的孩子進行了結構核磁共振成像?！爸档米⒁獾氖?，一些孩子在2歲到9歲之間經常受到嚴厲的教育。這意味著其大腦的差異與童年時期反復受到嚴厲教育有關。”Suffren說。
專家指出，這項研究首次試圖找出嚴厲的教育方式、孩子的焦慮及其大腦結構之間的聯(lián)系。（唐一塵）
相關論文信息：
https://doi.org/10.1017/S0954579420001716
《中國科學報》 (2021-03-24 第2版 國際)關注【深圳科普】微信公眾號，在對話框：
回復【最新活動】，了解近期科普活動
回復【科普行】，了解最新深圳科普行活動
回復【研學營】，了解最新科普研學營
回復【科普課堂】，了解最新科普課堂
回復【科普書籍】，了解最新科普書籍
回復【團體定制】，了解最新團體定制活動
回復【科普基地】，了解深圳科普基地詳情
回復【觀鳥知識】，學習觀鳥相關科普知識
回復【博物學院】，了解更多博物學院活動詳情
