圖片來源：pixabay

大多數(shù)孩子對現(xiàn)實有良好的感知。他們知道恐龍真實存在過，而海綿寶寶卻是虛構(gòu)的。然而，一項新的研究發(fā)現(xiàn)，在孩子的大腦中，諸如圣誕老人和復(fù)活節(jié)兔子這樣的文化產(chǎn)物的真實性介于現(xiàn)實與幻想之間。該研究推斷，我們的禮儀習(xí)俗會影響兒童對于“圣誕老人每年乘雪橇送禮”和“牙仙送零花錢”的接受程度。

這項發(fā)表在《PLOS ONE》上的新研究的作者對176名2至11歲的澳大利亞兒童進(jìn)行了調(diào)查，并讓他們評價了澳大利亞Wiggles兒童音樂組合、恐龍、龍和迪士尼電影《冰雪奇緣》的艾莎公主等各種文化人物形象的真實程度。

孩子們使用從0（完全不真實）到8（極其真實）的量表，對總共13個文化形象打分。大多數(shù)參與者認(rèn)為恐龍和Wiggles組合是最真實的，兩者均獲得了7分；艾莎公主和彼得·潘這樣的虛構(gòu)人物，得4分，而圣誕老人和牙仙則居中，獲得6分。與特定故事中的人物相比，虛構(gòu)的文化人物似乎存在于孩子們幻想與現(xiàn)實之間的一片凈土中。

在一個由57位成年人組成的比較組中，虛構(gòu)人物的得分近乎為零，圣誕老人和龍的得分接近1分，這表明該比較組中可能有一些信徒。 幽靈和外星人的得分居中，介于2到2.4分之間。

作者認(rèn)為，參與相關(guān)的文化禮儀會讓兒童認(rèn)為相關(guān)的人物形象更加真實。圣誕節(jié)前夕把奧利奧放在家門口的傳統(tǒng)習(xí)俗，可能會給年輕的孩子留下深刻的印象，這在當(dāng)下使這段體驗變成了現(xiàn)實。（在接受調(diào)查的孩子中，有40％的孩子說在逛完購物中心后曾去拜訪過真人版的圣誕老人，這和說真正見過Wiggles組合的孩子所占的百分比大致相同。）

這項新研究的主要作者，英國基爾大學(xué)的助理教授Rohan Kapitány說：“我希望人們能更加清楚的認(rèn)識到儀式習(xí)俗是可以促進(jìn)，產(chǎn)生以及支持信仰的。” 他解釋說，過去的關(guān)于孩子們感知現(xiàn)實的研究集中于特定類別的人物，例如電視角色。 他認(rèn)為，這項新發(fā)現(xiàn)通過研究一系列不同的人物，提供了一個新的視角，以更好地理解孩子們?nèi)绾伍_始相信那些可能并不存在的形象。

Kapitány說：“我們同時研究了所有這些類別，我希望這項工作還可以讓我們（更好地發(fā)展一種理論）來解釋人們，尤其是兒童，是如何以一種合乎道德同時不太會冒犯他人的方式來相信神話的。”

發(fā)表了許多有關(guān)兒童概念發(fā)展文章的德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校心理學(xué)教授Jacqueline D. Woolley并未參與這項研究，她說：“從概念的角度來看，這些發(fā)現(xiàn)令人興奮，因為它們比以前的工作更能體現(xiàn)兒童對現(xiàn)實的看法。很重要的一點是孩子們并不僅僅是將世界分為真實和不真實，而是有能力去思考不同層次上的真實性?！?/p>

Woolley指出，對于年幼的孩子來說，禮儀習(xí)俗中的文化人物存在于真實和不真實之間，這可能和父母如何談?wù)撨@些人物有關(guān)。她的研究表明，與諸如鉛筆之類的真實實體相比，成年人更有可能明確提出諸如圣誕老人之類的模棱兩可人物的真實性。她舉例補(bǔ)充道，相對于圣誕老人，父母可能會在討論恐龍的存在時表現(xiàn)得更加確定。對于兒童來說，確定性可以增強(qiáng)他們對其真實性的相信程度。

Kapitány對此表示同意，并指出父母談?wù)撍麄兯赖牟徽鎸嵤挛飼r是有不同方式的。 他解釋說：“他們使用不同的限定詞，不同的講話方式，不同形式的證據(jù)。例如，說‘圣誕老人是真實的’并不奇怪，但是說‘奶奶是真實的’就很奇怪?！弊C據(jù)表明，孩子們對這些差異很敏感，并以此作為辨別某些可疑現(xiàn)象的信號。

“因此我們推論出了禮儀習(xí)俗的影響，” Kapitány說。出于對傳統(tǒng)的喜愛，能接受一些善意謊言的父母會使用愈發(fā)詳盡的方式來為孩子建立真實的信念。正如他開玩笑說的那樣，這些都是“徹頭徹尾的欺騙和陰謀”，因為放在門口的餅干到早上就消失了。

撰文： Bret Stetka是紐約市的作家，也是Medscape Neurology（WebMD的子公司）的編輯總監(jiān)。 他的作品曾出現(xiàn)在Wired，NPR和Atlantic雜志上。

審校：殷姝雅

引進(jìn)來源：科學(xué)美國人

引進(jìn)鏈接：https://www.scientificamerican.com/article/from-dinosaurs-to-disney-children-take-cues-from-adults-on-real-vs-make-believe/


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