音頻科普：-記憶的關(guān)聯(lián)機(jī)制-
發(fā)布時間：2020-07-24
瀏覽次數(shù)：2757
音頻科普：-記憶的關(guān)聯(lián)機(jī)制-

各位朋友大家好，歡迎收聽《科學(xué)播報》。直到今天，人類對于記憶的了解依然停留在早期階段，大量的研究仍在關(guān)注我們的大腦如何獲取、儲存和提取記憶。其中，在神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域，記憶的關(guān)聯(lián)機(jī)制是一個棘手的難題，我們的大腦會更容易關(guān)聯(lián)那些發(fā)生時間接近的記憶嗎？加利福尼亞大學(xué)的研究者早在2009年的時候就提過一個假說，這個假說認(rèn)為，兩段發(fā)生時間更接近的記憶，會比相對間隔較長的記憶更容易關(guān)聯(lián)起來。也就是說，兩段記憶如果發(fā)生時間很接近，它們就很可能被儲存在共同的神經(jīng)元群體中，當(dāng)大腦激活其中的一段記憶時，就更有可能同時讓我們回想起其中的另一段記憶。
科學(xué)家讓小鼠依次進(jìn)入兩個不同的箱子，中間間隔5小時，并且在進(jìn)入第二個箱子時對小鼠施加電擊。在此之后，如果把小鼠放回第二個箱子，小鼠會回憶起被電擊的記憶，出現(xiàn)僵立行為。但如果把小鼠再次放回第一個箱子，小鼠也會錯誤地出現(xiàn)僵立行為。這意味著小鼠進(jìn)入兩個箱子的兩段記憶產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果最開始進(jìn)入兩個箱子的時間間隔大于一天，小鼠就不會在再次進(jìn)入沒有被電擊的箱子時，因?yàn)楫a(chǎn)生記憶關(guān)聯(lián)而出現(xiàn)僵立行為。
微型顯微鏡技術(shù)可以幫助科學(xué)家驗(yàn)證這個假說與實(shí)驗(yàn)。利用一種特殊的微型顯微鏡，以及相應(yīng)的成像技術(shù)，科學(xué)家可以觀察到實(shí)驗(yàn)室小鼠大腦中的神經(jīng)元活動。具體來說，當(dāng)小鼠間隔5小時進(jìn)入第二個箱子時，用來記憶第一個箱子的許多細(xì)胞會被再次激活，參與對第二個箱子的記憶活動。而在間隔7天的條件下，記憶第二個箱子所激活的細(xì)胞則與第一個無關(guān)。也就是說，發(fā)生時間接近的記憶，會因?yàn)榧せ畹氖峭粋€神經(jīng)元群體，而更容易產(chǎn)生關(guān)聯(lián)性。
近年來，日本富山大學(xué)的研究小組也在這個領(lǐng)域取得了研究成果。他們利用相關(guān)的技術(shù)對小鼠的記憶進(jìn)行“剪輯”，通過抑制某些神經(jīng)元的活動，切斷記憶之間的關(guān)聯(lián)。這也從另一個側(cè)面驗(yàn)證了上述記憶關(guān)聯(lián)機(jī)制的作用原理。對于記憶研究的新成果，將會在很大程度上幫助我們治療認(rèn)知障礙、精神分裂、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙和抑郁癥等疾病。



關(guān)注【深圳科普】微信公眾號，在對話框：
回復(fù)【最新活動】，了解近期科普活動
回復(fù)【科普行】，了解最新深圳科普行活動
回復(fù)【研學(xué)營】，了解最新科普研學(xué)營
回復(fù)【科普課堂】，了解最新科普課堂
回復(fù)【科普書籍】，了解最新科普書籍
回復(fù)【團(tuán)體定制】，了解最新團(tuán)體定制活動
回復(fù)【科普基地】，了解深圳科普基地詳情
回復(fù)【觀鳥知識】，學(xué)習(xí)觀鳥相關(guān)科普知識
聽說，打賞我的人最后都找到了真愛。
做科普，我們是認(rèn)真的！
掃描關(guān)注深i科普公眾號
加入科普活動群
  • 參加最新科普活動
  • 認(rèn)識科普小朋友
  • 成為科學(xué)小記者
上一篇：音頻科普：-大腦酸性值對精神疾病的影響-
下一篇：音頻科普：-真空真的是空的嗎？-