好的，各位朋友大家好，歡迎收聽(tīng)《科學(xué)播報(bào)》。隨著電子閱讀技術(shù)的日益發(fā)展，數(shù)字媒體閱讀已經(jīng)越來(lái)越受歡迎。但你是否覺(jué)得，電子書(shū)的內(nèi)容不如紙書(shū)記得牢呢?今天我們來(lái)講講，電子書(shū)是不是更不容易記住。

　　我們都知道紙質(zhì)閱讀與屏幕閱讀不同，但是我們大腦究竟是如何判斷的呢?首先我們來(lái)了解一下人腦是如何判讀書(shū)面語(yǔ)言的。

　　我們的大腦將字母和單詞這些符號(hào)視為物理實(shí)體。同時(shí)，我們也會(huì)將整段的文本看作一片物理景觀(guān)。就像是我們?nèi)粘？吹降膱?chǎng)景一樣。比如，我們可能會(huì)記得高中的生物書(shū)上，某一頁(yè)的右下方提到了金剛芭比與肌肉組織。

　　在多數(shù)情況下，紙質(zhì)書(shū)籍的“地形特征”要比電子屏幕上的文本更明顯。當(dāng)我們打開(kāi)一本紙質(zhì)書(shū)時(shí)，左右兩個(gè)頁(yè)面區(qū)域的上下部分、書(shū)的薄厚暗示的頁(yè)碼都一清二楚。這些特征不僅使紙質(zhì)書(shū)的閱讀更易上手，也使我們更容易針對(duì)書(shū)的內(nèi)容打造出一個(gè)前后連貫的意境地圖。

　　相比之下，電子書(shū)上卻不能給我們文本位置的直觀(guān)認(rèn)識(shí)。

　　挪威斯塔萬(wàn)格大學(xué)科學(xué)家曾做過(guò)相關(guān)的研究。他們讓 72 名 10 年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)一篇記敘文和一篇說(shuō)明文，一半人閱讀紙質(zhì)檔，另一半人在電腦上閱讀PDF 文本。隨后，研究人員讓學(xué)生參加了開(kāi)卷的閱讀理解測(cè)試。結(jié)果表明，紙質(zhì)閱讀可以讓學(xué)生在回顧內(nèi)容時(shí)更方便地找到想要尋找的內(nèi)容，同時(shí)它們也具有更加清晰的文章內(nèi)容的意境地圖，因而更有利于理解。

　　此外，電腦顯示屏、智能手機(jī)、甚至像Kindle這樣的電子墨水屏，都會(huì)造成眼睛疲勞、頭痛和視力模糊等問(wèn)題。這也會(huì)對(duì)我們理解內(nèi)容產(chǎn)生影響。

　　在許多消費(fèi)者調(diào)查中顯示，我們很喜歡紙張和油墨的味道、翻書(shū)時(shí)頁(yè)面發(fā)出的獨(dú)特聲音，書(shū)脊版面的獨(dú)特設(shè)計(jì)……這些感覺(jué)都給我們帶來(lái)了電子書(shū)無(wú)法給予的體驗(yàn)。但電子書(shū)憑借輕薄、易攜帶、資源豐富等優(yōu)點(diǎn)，也在市場(chǎng)上占據(jù)著不可或缺的地位。

　　因此，如果你要聚精會(huì)神地閱讀大段文字，可以選擇紙質(zhì)書(shū)增強(qiáng)理解;但如果出門(mén)旅行需要一本輕巧的消遣，那么電子書(shū)或許會(huì)更勝一籌。



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