■本報(bào)記者 李晨陽(yáng)

打孩子作為一項(xiàng)民間傳統(tǒng)藝能，有著悠久的歷史傳統(tǒng)和廣泛的群眾基礎(chǔ)——去年一項(xiàng)近2萬(wàn)人參與的網(wǎng)絡(luò)投票中，只有15%的人表示“沒(méi)有被父母打過(guò)”。

但為人父母的你，有沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)：自家的娃究竟能打嗎？打好嗎？怎么打？

打還是不打？看起來(lái)都有道理

一項(xiàng)今年4月發(fā)表在《兒童發(fā)展》上的研究指出，僅僅是打屁股，就能影響孩子的大腦發(fā)育。而且這種影響竟然和更嚴(yán)重的虐待方式相似。

研究人員給參與實(shí)驗(yàn)的孩子看一張滿是恐懼的臉，監(jiān)測(cè)他們的大腦反應(yīng)。相比于從沒(méi)挨過(guò)打的孩子，那些被打過(guò)屁股的孩子，大腦上某些區(qū)域的反應(yīng)更明顯。特別在掌控人類情緒反應(yīng)和認(rèn)知能力的前額葉皮層上，一些區(qū)域反應(yīng)尤為強(qiáng)烈。這種現(xiàn)象和遭遇過(guò)嚴(yán)重虐待的孩子非常相似。

關(guān)于打孩子影響大腦發(fā)育的研究還有很多。美國(guó)科學(xué)家在跟蹤研究1500多名兒童后發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常挨打的孩子和從不挨打的孩子相比，智商測(cè)試平均分最多可以低5分。而且孩子年齡越小，挨打?qū)χ巧痰挠绊懢驮酱?。還有一些研究則顯示，體罰或者僅僅是嚴(yán)厲管教，就能導(dǎo)致孩子的大腦體積縮小，大腦灰質(zhì)減少。

但另一些科學(xué)家卻主張：打孩子可以有，但要掌握正確“開(kāi)打”方式。

美國(guó)科學(xué)家曾總結(jié)出一個(gè)最佳打屁股攻略——“條件性打屁股”。具體操作是：先用相對(duì)溫和的方式管孩子，當(dāng)這種方式無(wú)效，特別是孩子反抗甚至挑釁時(shí)，要先鎮(zhèn)定一下，保證自己沒(méi)有處在憤怒和失控的狀態(tài)，然后冷靜地張開(kāi)手掌，在孩子的屁股上拍打兩下。

“這種方式是告訴孩子，不要‘敬酒不吃吃罰酒’，趁父母還在溫和管教你時(shí)，就該抓緊配合了?！毖芯咳藛T如此解釋。

在這項(xiàng)研究中，“條件性打屁股”被拿來(lái)和13種非體罰管教方式相比，如講道理、口頭制止、剝奪看電視節(jié)目等孩子喜歡的特權(quán)等。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“條件性打屁股”效果超過(guò)了13種管教方式中的10種。

這3種情況，絕對(duì)不要打孩子

到底能不能打小孩？打小孩的“紅線”在哪里？科學(xué)家的觀點(diǎn)似乎并不一致。這是為什么呢？

“因?yàn)檫@些基于大樣本的研究，通常都只關(guān)注到‘打’這種行為，很難下沉到個(gè)體的具體情境?！北本煼洞髮W(xué)心理學(xué)部教授藺秀云對(duì)《中國(guó)科學(xué)報(bào)》說(shuō)。她認(rèn)為，打孩子有“紅線”，但這個(gè)紅線是“隱性”的、藏在人心里。

藺秀云見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)案例：父親剛進(jìn)門，看見(jiàn)小兒子在哭，不由分說(shuō)地就問(wèn)女兒：你怎么又打弟弟了？接著便在女兒屁股上踢了一腳。“打得重嗎？不重。但這個(gè)孩子記了幾十年。她不是記得疼，而是記得你偏心，你冤枉了我?！?/p>

藺秀云建議，以下3種情況絕對(duì)不要打孩子：首先是因材施教，對(duì)那些內(nèi)心格外敏感的孩子，體罰的傷害往往更加嚴(yán)重而且難以挽回，這種孩子千萬(wàn)不要打；其次，不要因?yàn)楦改缸约旱那榫w問(wèn)題打孩子，因?yàn)檫@種拿孩子當(dāng)出氣筒的情況，往往打得更狠、更頻繁，對(duì)孩子的傷害非常大；最后，不要因?yàn)楹⒆訜o(wú)力改變的事情打孩子。

“我曾見(jiàn)過(guò)一對(duì)父母在孩子幼年時(shí)疏于管教，到了上小學(xué)的年齡，才發(fā)現(xiàn)孩子的心智水平明顯滯后于同齡人。媽媽和孩子約法三章：一道題講3遍聽(tīng)不懂，就打手3下。這個(gè)孩子非常害怕，因?yàn)椴还茉趺创?，他都學(xué)不會(huì)?！碧A秀云說(shuō)，“這是典型的有害無(wú)益的打?！?/p>

什么是比打更好的辦法？

國(guó)內(nèi)學(xué)者曾對(duì)一家幼兒園的220名家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)64.8%的家長(zhǎng)都認(rèn)為“可以打孩子”。但打完后，超過(guò)一半的人都后悔得不得了，另有三成家長(zhǎng)只感到傷心和迷惘，真正表示打得特別爽、特別解氣的只有不到2.4%。

父母對(duì)打孩子這件事，永遠(yuǎn)是糾結(jié)的：一邊忍不住大動(dòng)干戈，一邊又擔(dān)心打出個(gè)三長(zhǎng)兩短。臉上有多狠，心里就有多軟弱。

藺秀云對(duì)輕度體罰的態(tài)度是：可以理解，但并不鼓勵(lì)?！爱?dāng)孩子確實(shí)犯了錯(cuò)誤，打一頓可以暫時(shí)管住他的行為。關(guān)鍵是要讓孩子意識(shí)到，父母是在管教他，而不是虐待、報(bào)復(fù)或者宣泄情緒?！彼f(shuō)，“但我還是要說(shuō)，任何情況下都不是非打不行，而且打永遠(yuǎn)解決不了根本問(wèn)題。”

那么，如何在不打孩子的前提下有效管教呢？藺秀云提出3條法則：第一，理解孩子有很多做不到的事情。第二，明白孩子需要的不是懲罰，而是幫助。第三，用其他效果更好的方法替代體罰。比如“time-out”（暫停），讓犯錯(cuò)誤的孩子獨(dú)自冷靜一會(huì)兒；或者取消他做一些喜歡的事情的權(quán)利，比如暫時(shí)不可以吃冰淇淋或看動(dòng)畫片。

最后，藺秀云提醒，如果你為打孩子而感到后悔，應(yīng)該真誠(chéng)給孩子道歉，告訴孩子：父母也會(huì)犯錯(cuò)誤，我們需要一起成長(zhǎng)為更好的人。

相關(guān)論文信息：

https://www.researchgate.net/publication/350767970

https://doi.org/10.1542/peds.2018-3112

https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2017.01.014

https://link.springer.com/article/10.1007/s10567-005-2340-z

https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-ZLCY201202027.htm