生物多樣性是人類(lèi)生存和發(fā)展、人與自然和諧共生的重要基礎(chǔ)。美麗世界需要人類(lèi)共同守護(hù)。 這是2015年4月17日，在肯尼亞奧爾佩杰塔自然保護(hù)區(qū)，守衛(wèi)守護(hù)著雌性北方白犀?！凹{金”。北方白犀牛是一種非常接近滅絕的哺乳動(dòng)物——世界上最后一頭雄性北方白犀牛2018年已離世，兩頭雌性北方白犀牛成為這一物種僅存成員。 新華社記者 孫瑞博攝

今日視點(diǎn)

　　聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)將于今年10月11日至24日在中國(guó)的云南昆明召開(kāi)。

　　3月24日，聯(lián)合國(guó)教科文組織舉辦生物多樣性主題在線(xiàn)論壇——“我們的地球，我們的未來(lái)：人與生物圈計(jì)劃50周年，邁向昆明”，探討人類(lèi)與大自然及生物世界的關(guān)系，并以此紀(jì)念教科文組織“人與生物圈”計(jì)劃啟動(dòng)50周年。

　　為配合論壇召開(kāi)，教科文組織發(fā)布了一篇評(píng)論文章《人類(lèi)需與生物世界和諧相處》：

　　“當(dāng)大自然傾訴，而人類(lèi)沒(méi)有傾聽(tīng)，這是多么可悲的事情?！本S克多·雨果很久以前說(shuō)過(guò)的這句話(huà)在今天顯得更有意義。在新冠疫情危及我們生命之時(shí)，我們絕不能忘記，在許多方面，我們都是咎由自取。

　　諸如氣候變化、生物多樣性喪失、海洋健康狀況惡化以及自然資源枯竭等層出不窮的危機(jī)已清楚地表明，我們不能再維持原來(lái)的模式。我們與大自然和生物世界之間基于統(tǒng)治和剝削的關(guān)系，已經(jīng)破壞了全球約75％的生態(tài)系統(tǒng)。全球物種滅絕速度已經(jīng)比過(guò)去1000萬(wàn)年的平均速度高出至少幾十至幾百倍，并且還在加快。在目前的約800萬(wàn)動(dòng)植物物種中，約有100萬(wàn)瀕臨滅絕。這種狀況顯然不可持續(xù)。

　　科學(xué)研究呼吁徹底的變化：人類(lèi)需要全面修整與大自然和生物世界的關(guān)系。這不是一個(gè)備選項(xiàng)，而是我們生存的必要條件。人類(lèi)的福祉不僅依賴(lài)于環(huán)境的健康，也與我們共享這顆星球的其他物種的福祉息息相關(guān)。

　　現(xiàn)在該采取行動(dòng)了。首先，這意味著要停止破壞我們共同的家園，既為今世也為后代，因?yàn)榻】岛透ｌ硎撬腥说幕救藱?quán)。

　　我們須以必要的雄心將適當(dāng)?shù)馁Y源投入到保護(hù)和恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中去，包括自然生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)控制下的生態(tài)系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)《生物多樣性公約》框架下的談判，一些國(guó)家正在努力實(shí)現(xiàn)到2030年將全球30％的陸地和海洋納入保護(hù)區(qū)域。值得慶幸的是，聯(lián)合國(guó)教科文組織的252個(gè)世界自然遺產(chǎn)地、714個(gè)生物圈保護(hù)區(qū)和161個(gè)世界地質(zhì)公園已經(jīng)覆蓋了地球表面的6％。

　　其次，我們還需要深刻改變生產(chǎn)和消費(fèi)方式。我們不能繼續(xù)以破壞自然為代價(jià)來(lái)創(chuàng)造國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。“可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)”這一新的集體框架為未來(lái)的發(fā)展設(shè)定了方向，可持續(xù)發(fā)展必須解決貧困、不平等、人權(quán)、教育、健康和生態(tài)系統(tǒng)等問(wèn)題。

　　在實(shí)現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)”的道路上，我們還必須富有創(chuàng)新性和想象力。我們需要尋求在地球上生活的新方式。尤為重要的是，我們必須發(fā)展以及優(yōu)化管理特定區(qū)域，這些區(qū)域擁有適宜動(dòng)植物繁衍生息、建立人與自然和諧的條件。

　　我們還必須傾聽(tīng)那些始終將自然視為我們的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的土著人民的聲音。他們的權(quán)利需要得到承認(rèn)和保護(hù)，因?yàn)樗麄兲赜械膫鹘y(tǒng)知識(shí)蘊(yùn)含了保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的解決方案。

　　最后，我們必須充分溝通并提高認(rèn)識(shí)。若想保護(hù)和尊重生物世界，調(diào)動(dòng)教育的變革力量，包括提升海洋知識(shí)素養(yǎng)，至關(guān)重要。通過(guò)教育，我們可以取得長(zhǎng)期的成果。因此，我們應(yīng)該將環(huán)境教育更好地納入學(xué)校課程和教師培訓(xùn)中——這是教科文組織行動(dòng)的核心承諾之一。

　　除了保護(hù)地球表面之外，我們還希望促使全球所有人口與生物世界協(xié)調(diào)相處。鑒于生物多樣性在經(jīng)濟(jì)、健康及人類(lèi)福祉中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，環(huán)境問(wèn)題將成為我們決策和行動(dòng)的核心。

　　這一徹底的變化并不要求放棄我們的人文價(jià)值觀或進(jìn)步理念。相反，社會(huì)弱勢(shì)群體恰好是遭受氣候變化惡果影響最大的人群。我們必須謹(jǐn)記：沒(méi)有環(huán)境公正就沒(méi)有社會(huì)公正。

　　現(xiàn)在人類(lèi)必須明白我們并不擁有地球，而是依存于地球。為了能夠共享一個(gè)共有的世界，各國(guó)必須將保護(hù)大自然作為優(yōu)先事項(xiàng)，否則，我們將自食苦果。

　　包括聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事阿祖萊、政府間氣候變化專(zhuān)門(mén)委員會(huì)主席李會(huì)晟教授在內(nèi)的8名著名人士共同簽署了該評(píng)論。



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