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深圳市普通高中在線教學(xué)實(shí)施一周，為全面了解老師們對(duì)線上教學(xué)的意見建議，近期，市教育局對(duì)深圳市普通高中的教師進(jìn)行了不記名在線問卷調(diào)查，共收回8206份有效問卷。
半數(shù)教師支持在疫情過后繼續(xù)使用在線教學(xué)
關(guān)于疫情結(jié)束后是否愿意繼續(xù)使用在線教學(xué)的問題，50.48%的教師表示支持。其中，10.52%的教師表示非常支持；比較支持的占17.65%；支持的占22.31%。不太支持的占35.19%；不支持的占12.43%，其他占1.9%。
48.51%的教師認(rèn)為在線教學(xué)有較大收獲
關(guān)于在線教學(xué)的收獲，48.51%的教師認(rèn)為有所收獲，認(rèn)為沒有收獲的占2.9%，其他占2.72%。其中，認(rèn)為收獲很大的占13.19%；認(rèn)為收獲比較大的占35.32%；認(rèn)為收獲一般的占45.88%。
46.94%認(rèn)為在線教學(xué)有利于優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享
關(guān)于在線教學(xué)的益處方面，46.94%的教師認(rèn)為在線教學(xué)有利于優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享；19.94%的教師認(rèn)為在線教學(xué)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)；10.41%的教師認(rèn)為在線教學(xué)有利于推進(jìn)任務(wù)式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等新式學(xué)習(xí)方式；6.02%的教師認(rèn)為在線教學(xué)有利于教學(xué)的及時(shí)反饋；16.7%的教師描述了其他益處。
關(guān)于改進(jìn)線上教學(xué)的建議
在促進(jìn)當(dāng)前在線教學(xué)改進(jìn)方面，20.53%的教師認(rèn)為最需要加強(qiáng)教師和學(xué)生的在線教學(xué)管理；20.29%的教師認(rèn)為最需要提高在線教學(xué)設(shè)備設(shè)施水平；17.39%的教師認(rèn)為最需要優(yōu)選在線教學(xué)資源；14.84%的教師認(rèn)為最需要提高學(xué)生在線學(xué)習(xí)水平；7.01%的教師認(rèn)為最需要轉(zhuǎn)變?cè)诰€教學(xué)方式；9.4%的教師認(rèn)為最需要加強(qiáng)在線教學(xué)專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)；10.57%的教師描述了其他方面的改進(jìn)內(nèi)容。
調(diào)查顯示，大部分教師對(duì)在線教學(xué)有著不同程度的收獲，認(rèn)為在線教學(xué)既有益處也面臨著困難需要完善。對(duì)于老師們提出的在線教學(xué)改進(jìn)意見，市教育局將會(huì)同各區(qū)教育行政部門、各學(xué)校認(rèn)真研究，積極改進(jìn)，完善普通高中在線教學(xué)平臺(tái)，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)一步提升在線教學(xué)效果。
